本网讯（文图/杜明珠）春耕秋收，耕耘希望。在学生工作部和学院党委的指导下，两年来，数理学院以“五育并举，劳育润心”为理念，将劳动教育融入学生成长全过程。我们走进高新区田间地头，挥洒汗水、播种希望，用双手感知土地的馈赠，用行动诠释劳动的价值。
田间课堂：数理学子解锁劳动新技能
在高新区“劳动教育实践基地”，同学们从“实验室”走向“试验田”，化身“新农人”。翻土、播种、除草、收割……看似简单的农活，却让许多第一次握锄头的同学直呼“接地气”！
两年来，累计参与学生150余人次，覆盖学院各个年级；收获土豆200余斤、红薯100余斤、毛豆80余斤、蔬菜50余斤，成果捐赠食堂、回馈师生；掌握劳动技能：从“五谷不分”到“田间好手”，解锁播种、种植、作物病虫害防治等硬核技能！
土豆奇遇记：一条视频背后的劳动情怀
谁说劳动教育只能“埋头苦干”？今年5月，我们以土豆为主题，联合党委宣传部、劳动教育中心拍摄了两条充满青春创意的劳动纪实视频！
数理人的“劳动哲学”：知识赋能劳动，学生们用物理原理诠释挖土豆过程，总结“挖土豆三大能量守恒”；
“土豆变形记”：从田间到餐桌，记录学生亲手种植、收割的全过程，感恩大自然的馈赠；
劳动育人：从土地到心灵的成长答卷
劳动不仅是体力的付出，更是心灵的淬炼。劳动教育不仅让同学们懂得珍惜粮食、尊重劳动者，更培养了责任意识、团队协作能力和解决问题的实践智慧。通过两年实践，我们见证了许多蜕变。学生感言：
“以前觉得劳动是‘吃苦’，现在发现它是‘治愈’。”——2022级叶环宇
“和团队一起收割土豆时，我真正理解了什么是‘团结就是力量’。”——2023级王文娟
“把课堂知识用到土地上，让我对‘实践出真知’有了更深的理解。”——2024级周义彬
劳动光荣，青春当燃！始于土豆，但不止于土豆！学院将继续深化劳动教育内涵，结合专业特色，开展“劳动+”创新项目，让学生在田间课堂锤炼劳动精神，在播种收割培养创新思维，在助农实践中厚植家国情怀，让劳动教育真正成为锻造时代新人、服务乡村振兴的重要引擎。
点击观看《土豆巧变物理课堂》《褪去泥土的外衣》视频
